Drone Light Show and Aerial Formation Display Technology
เทคโนโลยีการแปรอักษรและการแสดงด้วยระบบอากาศยานไร้คนขับ
Course description
Study and practice of multi-UAS drone light shows and aerial formation displays; formation, character, symbol, animation and 3D trajectory design; positioning; multi-UAS coordination; choreography; synchronization; programming; simulation; collision avoidance; communications; fleet and energy management; operational risk and contingency planning; regulations and safety; and development of drone-show projects.
Thai description
ศึกษาและฝึกปฏิบัติเทคโนโลยีการแสดงด้วย UAS หลายลำ การออกแบบตัวอักษร สัญลักษณ์ ภาพเคลื่อนไหวและเส้นทางสามมิติ ระบบพิกัด การประสานและควบคุมอากาศยานหลายลำ Choreography การ Synchronization การเขียนโปรแกรมและซอฟต์แวร์ Simulation การหลีกเลี่ยงการชน ระบบสื่อสาร การบริหารพลังงานและ Fleet การประเมินความเสี่ยง แผนฉุกเฉิน กฎหมาย ความปลอดภัย และการพัฒนาโครงงานการแสดง
Course learning outcomes (CLO)
| CLO | Outcome | PLO |
|---|---|---|
| CLO1 | Design formations, animations and 3D trajectories | PLO4PLO5 |
| CLO2 | Program and simulate multi-UAS shows | PLO4 |
| CLO3 | Plan show safety and permissions | PLO3PLO6 |
Learning modules
1Light-show fundamentals
Weeks 1–3 · 30 h1 KU
Online (before class) · 15 h
Study the assigned knowledge units in advance, review media and take the module quiz
In class / field · 15 h
Lab or field practice from worksheets with a safety checklist
2Designing characters and shapes
Weeks 4–6 · 30 h1 KU
Online (before class) · 15 h
Study the assigned knowledge units in advance, review media and take the module quiz
In class / field · 15 h
Lab or field practice from worksheets with a safety checklist
3Synchronisation and positioning
Weeks 7–9 · 30 h2 KU
Online (before class) · 15 h
Study the assigned knowledge units in advance, review media and take the module quiz
- Multi-UAV coordinationIn development
- GNSS and constrained navigationTH
In class / field · 15 h
Lab or field practice from worksheets with a safety checklist
4Simulation and collision checking
Weeks 10–12 · 30 h2 KU
Online (before class) · 15 h
Study the assigned knowledge units in advance, review media and take the module quiz
In class / field · 15 h
Lab or field practice from worksheets with a safety checklist
5Safety and permissions
Weeks 13–15 · 30 h2 KU
Online (before class) · 15 h
Study the assigned knowledge units in advance, review media and take the module quiz
In class / field · 15 h
Lab or field practice from worksheets with a safety checklist
Assessment (draft)
| Labs and worksheets | 35% |
| Module quizzes | 10% |
| Midterm examination | 20% |
| Mini-project or practical exam | 35% |
Knowledge domain
Key references
- Kushleyev, A., Mellinger, D., Powers, C., & Kumar, V. (2013). Towards a swarm of agile micro quadrotors. Autonomous Robots, 35(4), 287–300.
- Chung, S.-J., Paranjape, A. A., Dames, P., Shen, S., & Kumar, V. (2018). A survey on aerial swarm robotics. IEEE Transactions on Robotics, 34(4), 837–855.
- สำนักงานการบินพลเรือนแห่งประเทศไทย. (2569). ประกาศ กพท. เรื่อง หลักเกณฑ์และวิธีการในการอนุญาตให้ผู้บังคับหรือปล่อยอากาศยานซึ่งไม่มีนักบิน ประเภทอากาศยานที่ควบคุมการบินจากภายนอก ที่มีน้ำหนักไม่เกิน 25 กิโลกรัม ปฏิบัติแตกต่างไปจากเงื่อนไขที่กำหนด พ.ศ. 2569 (มีผล 17 พฤษภาคม 2569). link