EnglishEN
DRT 463 · 3(2-3-5) · ชั้นปี/ภาค 4/2

ระบบอากาศยานไร้คนขับเพื่อการเฝ้าระวังและรักษาความปลอดภัย

Unmanned Aircraft Systems for Surveillance and Security

ความคืบหน้า
ชั่วโมงตามการออกแบบ: 150 ชม. (ออนไลน์/ศึกษาด้วยตนเอง 75 · ในชั้นเรียน/ปฏิบัติ 75)

คำอธิบายรายวิชา

การออกแบบและบูรณาการระบบอากาศยานไร้คนขับเพื่อรักษาความปลอดภัยพื้นที่ ระบบลาดตระเวนอัตโนมัติและสถานีจอดอัตโนมัติ การเชื่อมต่อกับระบบกล้องวงจรปิดและศูนย์ควบคุม การวิเคราะห์ภัยคุกคามจากอากาศยานไร้คนขับและมาตรการต่อต้าน ความมั่นคงไซเบอร์ของระบบ ขั้นตอนปฏิบัติและข้อกฎหมายที่เกี่ยวข้อง

คำอธิบายภาษาอังกฤษ

Design and integration of UAS for site security; automated patrols and drone-in-a-box stations; integration with CCTV and control centres; drone threat analysis and counter-UAS measures; system cybersecurity; operating procedures and relevant law.

ที่มาคำอธิบาย: ร่างใหม่เสนอ กก.หลักสูตร
หมายเหตุสำหรับ กก.หลักสูตร
  • เนื้อหาใกล้เคียง DRT 461 ควรแยก: DRT 461 เน้นภารกิจและ payload, DRT 463 เน้นการออกแบบระบบรักษาความปลอดภัยทั้งระบบ

ผลลัพธ์การเรียนรู้ระดับรายวิชา (CLO)

CLOผลลัพธ์การเรียนรู้PLO
CLO1ออกแบบระบบ UAS เพื่อรักษาความปลอดภัยพื้นที่PLO2PLO5
CLO2บูรณาการ UAS กับระบบรักษาความปลอดภัยอื่นPLO2PLO4
CLO3ประเมินภัยคุกคามจากโดรนและมาตรการป้องกันPLO3PLO6

โมดูลการเรียนรู้

1ความปลอดภัยและการเฝ้าระวังพื้นที่
สัปดาห์ 1–3 · 30 ชม.1 KU

ออนไลน์ (ก่อนเข้าชั้น) · 15 ชม.

ศึกษาหน่วยความรู้ที่กำหนดล่วงหน้า ดูสื่อประกอบ และทำ quiz ประจำโมดูล

ในชั้นเรียน / ภาคสนาม · 15 ชม.

ปฏิบัติการในห้องแล็บหรือภาคสนามตามใบงาน พร้อม checklist ความปลอดภัย

หลักฐานการเรียนรู้: ใบงานที่ผ่านการตรวจและผล quiz

เปิดหน้าโมดูล
2ระบบอัตโนมัติ dock และลาดตระเวน
สัปดาห์ 4–6 · 30 ชม.2 KU

ออนไลน์ (ก่อนเข้าชั้น) · 15 ชม.

ศึกษาหน่วยความรู้ที่กำหนดล่วงหน้า ดูสื่อประกอบ และทำ quiz ประจำโมดูล

ในชั้นเรียน / ภาคสนาม · 15 ชม.

ปฏิบัติการในห้องแล็บหรือภาคสนามตามใบงาน พร้อม checklist ความปลอดภัย

หลักฐานการเรียนรู้: ใบงานที่ผ่านการตรวจและผล quiz

เปิดหน้าโมดูล
3การบูรณาการระบบรักษาความปลอดภัย
สัปดาห์ 7–9 · 30 ชม.2 KU

ออนไลน์ (ก่อนเข้าชั้น) · 15 ชม.

ศึกษาหน่วยความรู้ที่กำหนดล่วงหน้า ดูสื่อประกอบ และทำ quiz ประจำโมดูล

ในชั้นเรียน / ภาคสนาม · 15 ชม.

ปฏิบัติการในห้องแล็บหรือภาคสนามตามใบงาน พร้อม checklist ความปลอดภัย

หลักฐานการเรียนรู้: ใบงานที่ผ่านการตรวจและผล quiz

เปิดหน้าโมดูล
4ภัยจากโดรนและ anti-drone
สัปดาห์ 10–12 · 30 ชม.2 KU

ออนไลน์ (ก่อนเข้าชั้น) · 15 ชม.

ศึกษาหน่วยความรู้ที่กำหนดล่วงหน้า ดูสื่อประกอบ และทำ quiz ประจำโมดูล

ในชั้นเรียน / ภาคสนาม · 15 ชม.

ปฏิบัติการในห้องแล็บหรือภาคสนามตามใบงาน พร้อม checklist ความปลอดภัย

หลักฐานการเรียนรู้: ใบงานที่ผ่านการตรวจและผล quiz

เปิดหน้าโมดูล
5กฎหมายและขั้นตอนปฏิบัติ
สัปดาห์ 13–15 · 30 ชม.2 KU

ออนไลน์ (ก่อนเข้าชั้น) · 15 ชม.

ศึกษาหน่วยความรู้ที่กำหนดล่วงหน้า ดูสื่อประกอบ และทำ quiz ประจำโมดูล

ในชั้นเรียน / ภาคสนาม · 15 ชม.

ปฏิบัติการในห้องแล็บหรือภาคสนามตามใบงาน พร้อม checklist ความปลอดภัย

หลักฐานการเรียนรู้: ใบงานที่ผ่านการตรวจและผล quiz

เปิดหน้าโมดูล

การวัดและประเมินผล (ร่าง)

ปฏิบัติการและใบงาน35%
quiz ประจำโมดูล10%
สอบกลางภาค20%
โครงงานย่อยหรือสอบปฏิบัติ35%

โดเมนความรู้

D02 การเขียนโปรแกรมและเทคโนโลยีดิจิทัลD05 อากาศยาน โครงสร้าง และการออกแบบD06 การควบคุม ออโตไพลอต และการนำทางD07 การสื่อสาร เครือข่าย และ IoTD08 การวางแผนภารกิจ การบิน และการจำลองD09 กฎหมาย ความปลอดภัย และความเสี่ยงD14 การตรวจสอบ อุตสาหกรรม และการเฝ้าระวังD15 ขนส่ง ภายในอาคาร และคลังสินค้าD17 ความมั่นคงไซเบอร์และการจัดการจราจร UASD18 การจัดการ นวัตกรรม และวิชาชีพ

แหล่งอ้างอิงหลัก

  1. Fahlstrom, P. G., Gleason, T. J., & Sadraey, M. H. (2022). Introduction to UAV systems (5th ed.). Wiley.
  2. Altawy, R., & Youssef, A. M. (2017). Security, privacy, and safety aspects of civilian drones: A survey. ACM Transactions on Cyber-Physical Systems, 1(2), 1–25.
  3. พระราชบัญญัติคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล พ.ศ. 2562. ราชกิจจานุเบกษา, 136(69 ก), 52–95. link