สำหรับอาจารย์
แนวทางใช้หน้ารายวิชาในการสอนแบบผสมผสาน
- ก่อนเปิดภาค ตรวจ CLO โมดูล และหน่วยความรู้ของวิชาที่รับผิดชอบ แจ้งทีมพัฒนาหากต้องการปรับ (แก้ในไฟล์ tools/course_data.py)
- ต้นสัปดาห์ของแต่ละโมดูล มอบหมายหน่วยความรู้ให้ศึกษาล่วงหน้า (ส่วนออนไลน์)
- ในชั้นเรียน ใช้เวลากับการปฏิบัติ กรณีศึกษา และการตรวจใบงาน
- ใช้ quiz ในเว็บเป็นแบบทดสอบตรวจความเข้าใจ หากต้องการเก็บคะแนน ให้นำเข้าคลังข้อสอบไปยัง LMS
- นักศึกษาส่งไฟล์หลักฐานการเรียนรู้ (JSON หรือ PDF) จากหน้าการเรียนรู้ของฉันเพื่อประกอบ portfolio
ส่งออกคลังข้อสอบ (175 ข้อ)
ไฟล์ส่งออกมีเฉลย ควรจำกัดสิทธิ์โฟลเดอร์ /instructor/ ด้วย Cloudflare Access (ดู DEPLOY.md)
| รูปแบบ | ใช้กับ | TH | EN |
|---|---|---|---|
| GIFT | Moodle | quiz-th.gift | quiz-en.gift |
| Moodle XML | Moodle | quiz-th.moodle.xml | quiz-en.moodle.xml |
| Aiken | Moodle / Canvas | quiz-th.aiken.txt | quiz-en.aiken.txt |
| CSV | Google Forms / Excel | quiz-th.csv | quiz-en.csv |
| JSON | API / H5P | quiz-th.json | quiz-en.json |
แผนระยะถัดไป
- ระยะ B: ส่งบันทึกการเรียนรู้ xAPI เข้า LRS ของมหาวิทยาลัยและเชื่อมกับ LMS ด้วย cmi5
- ระยะ C: เปิดเนื้อหาผ่าน LTI 1.3 และออก Open Badges 3.0 / CLR 2.0 สำหรับประกาศนียบัตรย่อยและคลังหน่วยกิต