DRT 346 · 3(3-0-6) · ชั้นปี/ภาค 1/2

การบริหารโครงการเทคโนโลยี นวัตกรรม และการเป็นผู้ประกอบการ

Technology Project Management, Innovation and Entrepreneurship

ความคืบหน้า
ชั่วโมงตามการออกแบบ: 135 ชม. (ออนไลน์/ศึกษาด้วยตนเอง 90 · ในชั้นเรียน/ปฏิบัติ 45)

คำอธิบายรายวิชา

การวิเคราะห์ปัญหาและความต้องการของโครงการ การกำหนดขอบเขตงาน ผลส่งมอบ แผนงาน ระยะเวลา ต้นทุน คุณภาพ ทรัพยากร และการบริหารความเสี่ยง การประเมินและคัดเลือกเทคโนโลยี การจัดซื้อจัดหาและการบริหารผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย การศึกษาความเป็นไปได้ของโครงการ การบริหารนวัตกรรม ทรัพย์สินทางปัญญา การพัฒนาผลิตภัณฑ์และบริการ การออกแบบแบบจำลองธุรกิจ การวิเคราะห์ตลาด การวางแผนเชิงพาณิชย์ และการเป็นผู้ประกอบการด้านเทคโนโลยี

คำอธิบายภาษาอังกฤษ

Problem and requirements analysis; project scope, deliverables, scheduling, cost, quality, resources and risk management; technology assessment and selection; procurement and stakeholder management; project feasibility analysis; innovation management; intellectual property; product and service development; business model design; market analysis; commercialization planning; and technology entrepreneurship.

ที่มาคำอธิบาย: เล่มร่างหลักสูตร (25 ก.ย. 2569)

ผลลัพธ์การเรียนรู้ระดับรายวิชา (CLO)

CLOผลลัพธ์การเรียนรู้PLO
CLO1วางแผนและบริหารโครงการเทคโนโลยีPLO6
CLO2พัฒนาแนวคิดนวัตกรรมและแบบจำลองธุรกิจPLO5PLO6
CLO3ประเมินต้นทุน ความเสี่ยง และความเป็นไปได้PLO5PLO6

โมดูลการเรียนรู้

1การบริหารโครงการ
สัปดาห์ 1–3 · 27 ชม.
1 KU

ออนไลน์ (ก่อนเข้าชั้น) · 18 ชม.

ศึกษาหน่วยความรู้ที่กำหนดล่วงหน้า ดูสื่อประกอบ และทำ quiz ประจำโมดูล

ในชั้นเรียน / ภาคสนาม · 9 ชม.

บรรยาย อภิปรายกรณีศึกษา และแก้โจทย์ในชั้นเรียน

หลักฐานการเรียนรู้: ผล quiz และแบบฝึกหัดที่ส่ง

2กำกับและติดตามโครงการ
สัปดาห์ 4–6 · 27 ชม.
1 KU

ออนไลน์ (ก่อนเข้าชั้น) · 18 ชม.

ศึกษาหน่วยความรู้ที่กำหนดล่วงหน้า ดูสื่อประกอบ และทำ quiz ประจำโมดูล

ในชั้นเรียน / ภาคสนาม · 9 ชม.

บรรยาย อภิปรายกรณีศึกษา และแก้โจทย์ในชั้นเรียน

หลักฐานการเรียนรู้: ผล quiz และแบบฝึกหัดที่ส่ง

3นวัตกรรมและผู้ประกอบการ
สัปดาห์ 7–9 · 27 ชม.
1 KU

ออนไลน์ (ก่อนเข้าชั้น) · 18 ชม.

ศึกษาหน่วยความรู้ที่กำหนดล่วงหน้า ดูสื่อประกอบ และทำ quiz ประจำโมดูล

ในชั้นเรียน / ภาคสนาม · 9 ชม.

บรรยาย อภิปรายกรณีศึกษา และแก้โจทย์ในชั้นเรียน

หลักฐานการเรียนรู้: ผล quiz และแบบฝึกหัดที่ส่ง

4ต้นทุนและความคุ้มค่า
สัปดาห์ 10–12 · 27 ชม.
1 KU

ออนไลน์ (ก่อนเข้าชั้น) · 18 ชม.

ศึกษาหน่วยความรู้ที่กำหนดล่วงหน้า ดูสื่อประกอบ และทำ quiz ประจำโมดูล

ในชั้นเรียน / ภาคสนาม · 9 ชม.

บรรยาย อภิปรายกรณีศึกษา และแก้โจทย์ในชั้นเรียน

หลักฐานการเรียนรู้: ผล quiz และแบบฝึกหัดที่ส่ง

5การนำเสนอและตัดสินใจ
สัปดาห์ 13–15 · 27 ชม.
2 KU

ออนไลน์ (ก่อนเข้าชั้น) · 18 ชม.

ศึกษาหน่วยความรู้ที่กำหนดล่วงหน้า ดูสื่อประกอบ และทำ quiz ประจำโมดูล

ในชั้นเรียน / ภาคสนาม · 9 ชม.

บรรยาย อภิปรายกรณีศึกษา และแก้โจทย์ในชั้นเรียน

หลักฐานการเรียนรู้: ผล quiz และแบบฝึกหัดที่ส่ง

การวัดและประเมินผล (ร่าง)

งาน quiz และแบบฝึกหัด20%
สอบกลางภาค30%
สอบปลายภาค40%
การมีส่วนร่วมและการอภิปราย10%

โดเมนความรู้

แหล่งอ้างอิงหลัก

  1. Project Management Institute. (2021). A guide to the project management body of knowledge (PMBOK guide) (7th ed.).
  2. Kerzner, H. (2022). Project management: A systems approach to planning, scheduling, and controlling (13th ed.). Wiley.
  3. Osterwalder, A., & Pigneur, Y. (2010). Business model generation. Wiley.