DRT 346 · 3(3-0-6) · Year/term 1/2

Technology Project Management, Innovation and Entrepreneurship

การบริหารโครงการเทคโนโลยี นวัตกรรม และการเป็นผู้ประกอบการ

Progress
Notional hours: 135 h (online/self-study 90 · in class/lab 45)

Course description

Problem and requirements analysis; project scope, deliverables, scheduling, cost, quality, resources and risk management; technology assessment and selection; procurement and stakeholder management; project feasibility analysis; innovation management; intellectual property; product and service development; business model design; market analysis; commercialization planning; and technology entrepreneurship.

Thai description

การวิเคราะห์ปัญหาและความต้องการของโครงการ การกำหนดขอบเขตงาน ผลส่งมอบ แผนงาน ระยะเวลา ต้นทุน คุณภาพ ทรัพยากร และการบริหารความเสี่ยง การประเมินและคัดเลือกเทคโนโลยี การจัดซื้อจัดหาและการบริหารผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย การศึกษาความเป็นไปได้ของโครงการ การบริหารนวัตกรรม ทรัพย์สินทางปัญญา การพัฒนาผลิตภัณฑ์และบริการ การออกแบบแบบจำลองธุรกิจ การวิเคราะห์ตลาด การวางแผนเชิงพาณิชย์ และการเป็นผู้ประกอบการด้านเทคโนโลยี

Description source: Curriculum draft (25 Sep 2026)

Course learning outcomes (CLO)

CLOOutcomePLO
CLO1Plan and manage technology projectsPLO6
CLO2Develop innovation concepts and business modelsPLO5PLO6
CLO3Assess cost, risk and feasibilityPLO5PLO6

Learning modules

1Project management
Weeks 1–3 · 27 h
1 KU

Online (before class) · 18 h

Study the assigned knowledge units in advance, review media and take the module quiz

In class / field · 9 h

Lecture, case discussion and in-class problem solving

Learning evidence: Quiz results and submitted exercises

2Governance and monitoring
Weeks 4–6 · 27 h
1 KU

Online (before class) · 18 h

Study the assigned knowledge units in advance, review media and take the module quiz

In class / field · 9 h

Lecture, case discussion and in-class problem solving

Learning evidence: Quiz results and submitted exercises

3Innovation and entrepreneurship
Weeks 7–9 · 27 h
1 KU

Online (before class) · 18 h

Study the assigned knowledge units in advance, review media and take the module quiz

In class / field · 9 h

Lecture, case discussion and in-class problem solving

Learning evidence: Quiz results and submitted exercises

4Cost and value
Weeks 10–12 · 27 h
1 KU

Online (before class) · 18 h

Study the assigned knowledge units in advance, review media and take the module quiz

In class / field · 9 h

Lecture, case discussion and in-class problem solving

Learning evidence: Quiz results and submitted exercises

5Pitching and decisions
Weeks 13–15 · 27 h
2 KU

Online (before class) · 18 h

Study the assigned knowledge units in advance, review media and take the module quiz

In class / field · 9 h

Lecture, case discussion and in-class problem solving

Learning evidence: Quiz results and submitted exercises

Assessment (draft)

Quizzes and exercises20%
Midterm examination30%
Final examination40%
Participation and discussion10%

Knowledge domain

Key references

  1. Project Management Institute. (2021). A guide to the project management body of knowledge (PMBOK guide) (7th ed.).
  2. Kerzner, H. (2022). Project management: A systems approach to planning, scheduling, and controlling (13th ed.). Wiley.
  3. Osterwalder, A., & Pigneur, Y. (2010). Business model generation. Wiley.