โมดูล 5/5 · สัปดาห์ 13–15 · 27 ชม.

แนวโน้มเทคโนโลยี

DRT 341 เทคโนโลยีระบบอากาศยานไร้คนขับขั้นสูงและสถาปัตยกรรมระบบ

เวลาเรียนประมาณ 80 นาทีร่าง รอตรวจปรับปรุงล่าสุด 26 กันยายน 2569

บทเรียน

เมื่อเรียนจบโมดูลนี้ ผู้เรียนจะสามารถ

  1. อธิบายแนวโน้มเทคโนโลยี UAS ที่สำคัญ ได้แก่ ความเป็นอัตโนมัติ AI บนอากาศยาน ฝูงโดรน BVLOS UTM และแหล่งพลังงานใหม่
  2. ใช้ระดับความพร้อมของเทคโนโลยี (TRL) ประเมินเทคโนโลยีใหม่อย่างเป็นระบบ
  3. แยกข้อกล่าวอ้างทางการตลาดออกจากหลักฐานความพร้อมใช้งาน
  4. เชื่อมแนวโน้มเทคโนโลยีกับกฎระเบียบและบริบทของประเทศไทย
  5. เสนอแนวทางการนำเทคโนโลยีใหม่มาใช้ในหน่วยงานอย่างเหมาะสมกับความเสี่ยง

ความรู้พื้นฐานที่ควรมี: DRT 341 โมดูล 1–4

เทคโนโลยีโดรนเปลี่ยนเร็วกว่าตำรา

สิ่งที่เป็นนวัตกรรมเมื่อห้าปีก่อน หลายอย่างกลายเป็นมาตรฐานในวันนี้ และสิ่งที่ประกาศในงานแสดงสินค้าปีนี้ หลายอย่างยังไม่พร้อมใช้จริง ผู้ที่ทำงานวิชาชีพ UAS จึงต้องมีทักษะสองอย่าง คือ ติดตามแนวโน้ม และ ประเมินความพร้อมอย่างมีหลักฐาน เพื่อไม่ให้หน่วยงานลงทุนเร็วเกินไปหรือช้าเกินไป

คลังความรู้โดรนมีบทความเจาะลึกเรื่องภูมิทัศน์เทคโนโลยีโดรนที่ค้นคว้าจากงานวิจัยและโครงการโอเพนซอร์ส ผู้เรียนควรอ่านประกอบโมดูลนี้

แนวโน้มสำคัญ

  1. ความเป็นอัตโนมัติและ AI บนอากาศยาน การตรวจจับวัตถุ การหลบหลีกสิ่งกีดขวาง และการตัดสินใจบางส่วนย้ายจากสถานีภาคพื้นมาประมวลผลบนเครื่อง (edge AI) ลดการพึ่งพาลิงก์
  2. สถานีจอดอัตโนมัติ (drone-in-a-box) โดรนขึ้นบิน ลงจอด และชาร์จเองตามตาราง สำหรับงานลาดตระเวนและตรวจสอบประจำ
  3. การบินนอกระยะสายตา (BVLOS) ต้องอาศัยการตรวจจับและหลบหลีก (DAA) และ C2 link ที่เชื่อถือได้ เช่น เครือข่ายเซลลูลาร์หรือดาวเทียม
  4. การจัดการจราจร UAS (UTM) และ Remote ID ระบบดิจิทัลที่ประสานเส้นทางบินจำนวนมาก และให้ระบุตัวตนโดรนได้จากพื้น
  5. ฝูงโดรน จากการแสดงแสงที่ใช้งานเชิงพาณิชย์แล้ว สู่ภารกิจค้นหาหรือสำรวจแบบร่วมมือกัน
  6. แหล่งพลังงานใหม่ ระบบไฮบริดและเซลล์เชื้อเพลิงไฮโดรเจนสำหรับภารกิจที่ต้องบินนาน (โมดูล 2)
  7. การต่อต้านโดรน (counter-UAS) ตรวจจับ ระบุ และจัดการโดรนที่ไม่พึงประสงค์ ซึ่งเป็นทั้งตลาดและข้อกังวลด้านกฎหมาย

ระดับความพร้อมของเทคโนโลยี (TRL)

NASA พัฒนามาตราส่วน TRL 9 ระดับเพื่อประเมินความพร้อมของเทคโนโลยีอย่างเป็นระบบ ปัจจุบันใช้แพร่หลายในอุตสาหกรรมการบิน การป้องกันประเทศ และการประเมินโครงการวิจัย

บันไดเก้าขั้น TRL 1 ถึง 3 กลุ่มวิจัย TRL 4 ถึง 6 กลุ่มพัฒนาและทดลองนำร่อง TRL 7 ถึง 9 กลุ่มพร้อมใช้งานจริง
ภาพที่ 1 ระดับความพร้อมของเทคโนโลยี
TRLความหมาย
1สังเกตและรายงานหลักการพื้นฐาน
2กำหนดแนวคิดการประยุกต์ใช้
3พิสูจน์แนวคิดด้วยการวิเคราะห์และการทดลอง
4ทดสอบชิ้นส่วนในห้องปฏิบัติการ
5ทดสอบชิ้นส่วนในสภาพแวดล้อมที่ใกล้เคียงจริง
6สาธิตต้นแบบระบบในสภาพแวดล้อมที่ใกล้เคียงจริง
7สาธิตต้นแบบระบบในสภาพแวดล้อมใช้งานจริง
8ระบบสมบูรณ์และผ่านการรับรองด้วยการทดสอบ
9ระบบพิสูจน์แล้วจากการปฏิบัติภารกิจจริง

TRL ประเมินจาก สิ่งที่สร้างและทดสอบแล้วจริง ไม่ใช่จากความน่าตื่นเต้นหรืองบประมาณ ช่วงที่ยากที่สุดมักเป็นการก้าวจากห้องปฏิบัติการ (TRL 4) สู่การสาธิตในสภาพใกล้จริง (TRL 6 ขึ้นไป)

แนวทางตัดสินใจในรายวิชานี้

เกณฑ์นี้เป็นแนวทางสำหรับฝึกคิด หน่วยงานจริงอาจตั้งเกณฑ์เข้มกว่านี้ โดยเฉพาะงานที่เกี่ยวกับความปลอดภัยของคน

ตัวอย่างที่ 1 ประเมินข้อเสนอจากผู้ขาย

ผู้ขายเสนอ “ระบบหลบหลีกสิ่งกีดขวางด้วย AI ที่พร้อมบิน BVLOS ในเมือง” ให้หน่วยงาน

คำถามที่ควรถามเพื่อประเมิน TRL

  • เคยทดสอบในสภาพแวดล้อมใดบ้าง ห้องปฏิบัติการ สนามทดสอบ หรือเมืองจริง
  • มีข้อมูลการทดสอบกี่ชั่วโมงบิน และมีอัตราการตรวจพบและพลาดเท่าใด
  • ผ่านการรับรองหรือได้รับอนุญาตจากหน่วยงานกำกับใดแล้ว
  • มีลูกค้าที่ใช้ในภารกิจจริงหรือไม่

ถ้าคำตอบคือ “ทดสอบในสนามทดสอบของบริษัท มีวิดีโอสาธิต แต่ยังไม่มีการอนุญาตให้ใช้ในเมือง” เทคโนโลยีน่าจะอยู่ราว TRL 6 เหมาะกับโครงการนำร่องในพื้นที่ควบคุม ยังไม่เหมาะกับการใช้งานจริงในเมือง

ตัวอย่างการประเมินเบื้องต้น

ตารางนี้เป็นตัวอย่างสำหรับฝึกคิด ณ ปี 2569 ระดับจริงขึ้นกับผลิตภัณฑ์และการใช้งานแต่ละแบบ และเปลี่ยนเร็ว ผู้เรียนต้องตรวจหลักฐานล่าสุดทุกครั้ง

เทคโนโลยีTRL โดยประมาณเหตุผล
สถานีจอดอัตโนมัติสำหรับตรวจการณ์8–9มีผลิตภัณฑ์เชิงพาณิชย์และใช้งานจริงหลายประเทศ
การแสดงแสงด้วยฝูงโดรน9ใช้งานเชิงพาณิชย์อย่างกว้างขวาง
ฝูงโดรนร่วมมือกันค้นหาอัตโนมัติ5–7มีการสาธิตและทดลอง แต่ยังไม่แพร่หลายในภารกิจจริง
เซลล์เชื้อเพลิงไฮโดรเจนสำหรับ UAS7–8มีผลิตภัณฑ์ แต่โครงสร้างพื้นฐานเชื้อเพลิงยังจำกัด
C2 link ผ่านเครือข่าย 5G7–8มีการทดลองและใช้งานในบางประเทศ

บริบทของประเทศไทย

เทคโนโลยีจะใช้งานได้จริงก็ต่อเมื่อ กฎระเบียบรองรับ สำนักงานการบินพลเรือนแห่งประเทศไทย (กพท.) ออกประกาศหลักเกณฑ์การอนุญาตให้ผู้บังคับอากาศยานไร้คนขับน้ำหนักไม่เกิน 25 กิโลกรัม ปฏิบัติการแตกต่างไปจากเงื่อนไขที่กำหนด มีผลตั้งแต่ 17 พฤษภาคม 2569 ประกาศนี้กำหนดให้การบินที่ต่างจากเงื่อนไขของประกาศกระทรวงคมนาคม พ.ศ. 2558 เป็น “การปฏิบัติการบินซึ่งมีความเสี่ยงในระดับปานกลาง (Specific Category)” ซึ่งต้องได้รับการประเมินความเสี่ยงและได้รับอนุญาตก่อนบิน ผู้เรียนจะศึกษารายละเอียดในวิชา DRT 343 และต้องตรวจประกาศฉบับล่าสุดจากเว็บไซต์ กพท. เสมอ

ในทางปฏิบัติ หน่วยงานไทยควรพิจารณาร่วมกันสามเรื่อง คือ ความพร้อมของเทคโนโลยี (TRL) ความพร้อมของกฎระเบียบ และความพร้อมของบุคลากรกับการบำรุงรักษา

กิจกรรมในชั้นเรียน

กรณีศึกษา

  1. แต่ละกลุ่มเลือกหนึ่งเทคโนโลยีจากหัวข้อแนวโน้ม ค้นหลักฐานจากแหล่งที่เชื่อถือได้อย่างน้อยสามแหล่ง แล้วประเมิน TRL พร้อมเหตุผล
  2. นำเสนอข้อเสนอการลงทุนให้ “ผู้บริหาร” (อาจารย์และเพื่อนร่วมชั้น) ระบุว่าควรใช้งานจริง นำร่อง หรือรอ และมีความเสี่ยงอะไร
  3. เปรียบเทียบข้อกล่าวอ้างในสื่อโฆษณากับหลักฐานการทดสอบที่หาได้

ข้อผิดพลาดที่พบบ่อย

ระวัง

  • ประเมิน TRL จากวิดีโอสาธิต โดยไม่ถามถึงสภาพการทดสอบและข้อมูลผล
  • ลืมความพร้อมของกฎระเบียบ เทคโนโลยีพร้อมแต่ยังใช้ไม่ได้ตามกฎหมาย
  • ใช้ตัวเลข TRL ในตำราเป็นค่าคงที่ ทั้งที่เปลี่ยนตามเวลาและผลิตภัณฑ์
  • มองข้ามต้นทุนการบำรุงรักษาและการฝึกบุคลากร

สรุป

  • แนวโน้มสำคัญ ได้แก่ AI บนอากาศยาน สถานีจอดอัตโนมัติ BVLOS กับ DAA UTM และ Remote ID ฝูงโดรน แหล่งพลังงานใหม่ และการต่อต้านโดรน
  • TRL 1–9 ของ NASA ประเมินความพร้อมจากสิ่งที่สร้างและทดสอบแล้วจริง
  • ใช้ TRL ร่วมกับหลักฐานการทดสอบ ความพร้อมของกฎระเบียบ และความพร้อมของบุคลากร
  • ประกาศ กพท. ว่าด้วยการอนุญาตให้ปฏิบัติการแตกต่างจากเงื่อนไขที่กำหนด (มีผล 17 พฤษภาคม 2569) เป็นกรอบสำคัญของการนำเทคโนโลยีใหม่มาใช้ในประเทศไทย

แบบฝึกตรวจความเข้าใจ

  1. เทคโนโลยีที่ผ่านการทดสอบชิ้นส่วนในห้องปฏิบัติการแล้วอยู่ที่ TRL ใด
  2. ความแตกต่างระหว่าง TRL 6 กับ TRL 7 คืออะไร
  3. ผู้ขายมีเพียงวิดีโอสาธิตในสนามของบริษัท ควรตัดสินใจอย่างไรตามแนวทางในรายวิชา
  4. นอกจาก TRL แล้ว มีความพร้อมอีกสองด้านใดที่ต้องพิจารณา
  5. ยกตัวอย่างเทคโนโลยีที่อยู่ใน TRL 9 แล้วหนึ่งอย่าง
เฉลย
  1. TRL 4
  2. TRL 6 สาธิตในสภาพแวดล้อมใกล้เคียงจริง TRL 7 สาธิตในสภาพแวดล้อมใช้งานจริง
  3. ประเมินว่าอยู่ราว TRL 6 เหมาะกับโครงการนำร่องในพื้นที่ควบคุม ยังไม่ควรใช้งานจริง
  4. ความพร้อมของกฎระเบียบ และความพร้อมของบุคลากรกับการบำรุงรักษา
  5. เช่น การแสดงแสงด้วยฝูงโดรน

สรุปสูตรสำคัญ

เกณฑ์ตัดสินใจตาม TRL (แนวทางในรายวิชา)

แหล่งอ้างอิงหลัก

  1. National Aeronautics and Space Administration. (2023). Technology readiness levels. link
  2. International Civil Aviation Organization. (2015). Manual on remotely piloted aircraft systems (RPAS) (Doc 10019). ICAO. link
  3. U.S. Department of Energy, Fuel Cell Technologies Office. (2017). Target explanation document: Onboard hydrogen storage for light-duty fuel cell vehicles. link
  4. สำนักงานการบินพลเรือนแห่งประเทศไทย. (2569). ประกาศ กพท. เรื่อง หลักเกณฑ์และวิธีการในการอนุญาตให้ผู้บังคับหรือปล่อยอากาศยานซึ่งไม่มีนักบิน ประเภทอากาศยานที่ควบคุมการบินจากภายนอก ที่มีน้ำหนักไม่เกิน 25 กิโลกรัม ปฏิบัติแตกต่างไปจากเงื่อนไขที่กำหนด พ.ศ. 2569 (มีผล 17 พฤษภาคม 2569). link
  5. Fahlstrom, P. G., Gleason, T. J., & Sadraey, M. H. (2022). Introduction to UAV systems (5th ed.). Wiley.

อ่านเพิ่มเติม

ศึกษาหน่วยความรู้ที่กำหนดล่วงหน้า ดูสื่อประกอบ และทำ quiz ประจำโมดูล

ในชั้นเรียน / ภาคสนาม

บรรยาย อภิปรายกรณีศึกษา และแก้โจทย์ในชั้นเรียน

หลักฐานการเรียนรู้: ผล quiz และแบบฝึกหัดที่ส่ง

แบบทดสอบประจำโมดูล

แบบทดสอบนี้ใช้ตรวจความเข้าใจ (formative) ไม่ใช่การสอบเก็บคะแนน

โดเมนความรู้: อากาศยาน โครงสร้าง และการออกแบบ · การจัดการ นวัตกรรม และวิชาชีพ